Вот, что мы узнали из лекции Натальи Труновой о ТРИЗ (Теории Решения Изобретательских Задач):

1) ТРИЗ, Теория решения изобретательских задач, — это Дело Жизни советского инженера, патентоведа и научного фантаста Генриха Альтшуллера (удивительную биографию Альтшуллера можно скачать и прочитать тут).

2) Цель ТРИЗ – не «придумать что-то оригинальное», а сильное решение конкретной проблемы. Альтшуллер решил создать алгоритм, по которому это с ходу получалось бы у каждого инженера. Это не получилось на 100% — зато получилось на ~80%.

3) Изначально ТРИЗ создавалась под неразрешимые инженерные задачи. А сейчас ТРИЗ приспосабливают подо все подряд. Для этого требуется некоторая фантазия. Но общие закономерности – одинаковы, поэтому получается!

4) ТРИЗ-мудрость можно кратко сформулировать так:

( Читать дальше )

Любой «талант» — это умение делать определенные вещи в определенной последовательности. Если последовательность нетипична для большинства людей (как было умение читать несколько веков назад), то мы называем ее «талантом». Но ее можно понять и сознательно ей обучиться – как и происходит с любым навыком, от вождения автомобиля до публичных выступлений.
Креативность/изобретательность – способность быстро и стабильно
придумывать что-то оригинальное (потенциально востребованное!);
придумывать способ воплотить это в жизнь, преодолев «непреодолимые» и прочие препятствия.
Изобретательность можно разложить на составляющие кусочки, идти по алгоритму сознательно — и получать стабильный результат.
В XX веке многие светлые умы пытались разложить «волшебную изобретательность» на четкие понятные кусочки. У некоторых получилось. Светлые умы действовали с разных сторон, и у них получились разные эффективные подходы.
Идея, лежащая в основе каждого изобретательского направления, гениальна и проста.

«Решение по ТРИЗ» – «всего лишь» поиск, усиление и разрешение противоречия.
«Стратегия голубого океана» — концентрированный здравый смысл, показанный авторами на множестве примеров.
«Метод случайных объектов» объясняется в одно предложение…

К настоящему моменту очевидно, что «таланту волшебной креативности» можно научиться. Вопрос – какой способ выбрать?
Лектор предлагает:
«возвращение к истокам» — к начальным, простым и наглядным вариантам каждой из техник. Они понятны с ходу и дают 90% результата за 10% времени. На мой взгляд, стоит учиться только тому, что понятно, просто и быстро. Иначе оно не будет использоваться по жизни — и, значит, не надо тратить время, чтобы этому учиться.
МАЛО техник. Необходимое и достаточное количество. Чтобы не путаться, а привычно пользоваться техникой, подходящей в данном случае.
При желании узнать по теме больше, лектор предлагает ознакомиться с литературой из данного списка: https://sites.google.com/site/plus1creativity/my-reading-list

Силовые линии магнитного поля постоянного магнита имеют следующий вид:



Часто магнитное поле Земли изображают так же, но в действительности его структура выглядит иначе. Геомагнитное поле не является равномерным, кроме того, его полюса на самом деле смещены относительно оси вращения Земли, и, более того, нестабильны, передвигаются и даже достаточно быстро (в течение нескольких дней, как показали исследования намагниченности затвердевших лавовых потоков) могут меняться местами. К тому же магнитных полюсов не два. Например, в местах, где магнитному полю легко выходить на поверхность, формируются дополнительные магнитные полюса (восточно-сибирская и бразильская магнитные аномалии). Магнитное поле Земли – это вовсе не ровная сфера, а изрытая провалами структура, которая живет своей жизнью.


За всю историю Земли магнитные полюса несколько раз менялись местами. Однако к чему это приводит — неизвестно, потому что за весь период существования человечества такого не происходило. Отчего магнитные полюса меняются местами — науке не известно. Есть только гипотезы. Попробуем раскрыть одну из них: магнитное поле всегда формируется вокруг линии движения тока, и магнитный вектор направлен по часовой стрелке по касательной к окружности с центром в линии тока. В школе мы учили это как правило буравчика.



Почему магнитный вектор не может быть направлен в противоположную сторону? Такого никогда не наблюдали. Согласно одной из теорий, правило буравчика в своём классическом виде выполняется в той области вселенной, где сейчас находится наша галактика и наша солнечная система. Но возможно (проверить это на данный момент не представляется возможным), что в других областях вселенной правило работает иначе и магнитный вектор направлен против часовой стрелки. Эти области перемещаются независимо от перемещения галактик. Поскольку все галактики находятся в постоянном движении, то в какой-то момент наша Земля может оказаться в такой области и тогда магнитные полюса поменяются местами.
Вернемся к геомагнитному полю. Помимо дополнительных полюсов наблюдаются также полосовые магнитные аномалии и магнитные аномалии железистых почв. В местах, где литосферные плиты расходятся, формируются полосовые магнитные аномалии. Происходит это за счёт того, что высвобождающаяся в месте разлома магма, содержащая в себе много базальта, намагничивается магнитным полем Земли. Базальт содержит в себе железо — магнитный металл. Далее высвободившаяся магма затвердевает и её намагниченность сохраняется сонаправленной текущей ориентации магнитного поля Земли. Если магнитные полюса Земли меняются местами — намагниченность становится противоположно направленной новому геомагнитному полю. Полосы с чередующейся намагниченностью расходятся в обе стороны от разлома. Если вы будете проплывать мимо этих полос, стрелка компаса будет раскачиваться.



Для магнитных аномалий железистых почв характерна инерционность перемагничивания. Намагниченные области в случае инверсии полюсов достаточно долго изменяют свою магнитную ориентацию и это приводит к искажениям силовых линий геомагнитного поля, и, как следствие, к ошибкам показаний компаса. К таким аномалиям относится курская магнитная аномалия.
Магнитное поле Земли защищает нас от ионизирующего излучения Солнца. От Солнца постоянно движется поток частиц, называемых солнечным ветром. Эти частицы, приближаясь к Земле, встречают на своем пути геомагнитное поле и, попадая в него, отклоняются, начинают двигаться по силовым линиям и «стекают» по ним к полюсам. При этом на Земле наблюдается полярное сияние, вызванное сгоранием частиц солнечного ветра в плотных слоях атмосферы. Структура магнитного поля также искажается ввиду того, что частицы солнечного ветра, попадая в верхние слои атмосферы, бомбардируя молекулы газов, ионизируют их. Ионы, перемещаясь, формируют электрические токи, которые, в свою очередь, формируют дополнительные магнитные поля, накладывающиеся на постоянное магнитное поле Земли.



Область атмосферы, где происходит ионизация газов и где вспыхивают полярные сияния, называется ионосферой (или, иначе, термосферой, ввиду высоких температур в этой области). Ионы и свободные электроны формируют плазму. В обычных условиях эта плазма стабильна и не несет заряда, однако в своём движении она разделяется магнитным полем земли на положительную и отрицательную области. Это происходит потому, что разноимённо заряженные частицы отклоняются постоянным магнитным полем в противоположные стороны. При этом в ионосфере формируются заряженные области, и под ними на Земле индуцируется противоположный заряд. Ионосфера — хороший электропроводник. Земля, как известно, также хороший проводник электричества. Получается, что мы живем как бы между обкладками своеобразного конденсатора в диэлектрике между потенциалами в ионосфере и на Земле. Мы все время поляризуемся, но, ввиду малой площади, незначительно и без видимых последствий.



Вопрос: Вечная мерзлота влияет на магнитное поле?
Ответ: В местах вечной мерзлоты магнитному полю легче «вылезать» на поверхность, т.к. лед – хороший проводник магнитного поля ввиду своей немагнитности.
Вопрос: Если случится землетрясение и магнитный полюс сместится, например, а Китай – там будет мерзлота?
Ответ: Нет, но будет красивое северное сияние.

Частицы, летящие от Солнца, прилетают, естественно, только на освещенную сторону Земли. В итоге концентрация заряженных частиц в этой области ионосферы увеличивается и ионосфера в этом месте утолщается. При этом избыток ионов диффундирует в теневую сторону Земли (концентрация стремится к равновесному состоянию).



Этот процесс сопровождается формированием дополнительного магнитного поля, искажающего постоянное магнитное поле Земли, а также, как будет показано далее, способствует формированию облаков. На рисунке выше слева показана освещенная, а справа – теневая сторона Земли. Линиями показаны ионосферные токи. На освещенной стороне они кольцевые, а на теневой на больших участках — квазилинейные. Кольцевые ионосферные токи (иначе называемые «эльфами») формируют полюсное магнитное поле так же, как постоянный ток, протекающий по катушке индуктивности.




Частицы солнечного ветра, попадая в такое поле, устремляются сонаправленно линиям магнитного поля вниз по нормали к поверхности Земли. Эти частицы настолько ускоряются, что успевают пролететь плотные слои атмосферы не сгорев и попадают в верхние слои тропосферы. В верхних слоях тропосферы находится насыщенный пар, и, когда в него попадают частицы, конденсируется на них. Дело в том, что когда пар находится в таком состоянии, он в любой момент готов сконденсироваться, но не может сделать этого сам по себе – нужна внешняя частица. Когда в нём движется частица, пар быстро конденсируется вокруг нее и образует полоски. Подобный эффект наблюдается в камере Вильсона и применяется для регистрации частиц. В атмосфере же такой эффект способствует формированию облаков. Кстати, именно так появляются белые следы, оставляемые самолетом – это вовсе не выхлопы, а сконденсировавшийся вокруг частиц выхлопа пар, который быстро превратился в облака.



Вернёмся снова к ионосфере. Когда на земле в тропосфере происходит гроза, в ионосфере наблюдается множество уникальных и малоизученных процессов.



Допустим, под «эльфом» сформировался грозовой фронт. Молнии бьют не только вниз, в Землю, но и наверх, в ионосферу. Такие ионосферные молнии называются «джетами». Это эквивалентно пробою заряженного ионосферного конденсатора через проводящую среду. При этом возникают светящиеся плазмоидные образования, называемые «спрайтами» и «тайгерами». Они достигают огромных размеров и существуют доли секунд. Далее они либо вовсе исчезают, либо, по версии некоторых ученых, распадаются на множество шаровых молний, которые в свою очередь достаточно длительное время путешествуют в ионосфере и иногда спускаются в нижние слои атмосферы. Все эти явления изучены очень слабо и требуют отдельного исследования.
Официально, изучением ионосферы (в частности, полярных сияний) занимаются ученые на американской станции HAARP (High Frequency Active Auroral Research Program — программа исследования полярных сияний высокочастотным воздействием). Однако это высокочастотное воздействие может также создавать в ионосфере токи, которые, компенсируя естественные природные ионосферные токи, препятствуют возникновению круговых токов, и, как следствие, попаданию частиц в верхние слои тропосферы и формированию облаков. Иллюстрации ниже это показывают:



При достаточной мощности эти «отверстия» в облачном покрове могут быть размером с целый континент, а также могут быть не обязательно в форме круга, а самых разнообразных форм (это зависит от фазировки антенн на антенном поле HAARP). Так что теория о том, что аномально безоблачное лето 2010 года – результат испытания данной функции HAARP, имеет право на существование.
Как мы уже говорили раньше, ионосфера и поверхность земли подобны обкладкам конденсатора. Также эту структуру можно уподобить волноводу, в котором могут практически без затухания распространяться радиоволны определенных частот. Причём эти частоты являются для Земли резонансными. Колебания не затухают уже многие тысячелетия. Этот эффект называется шумановским резонансом а частоты – шумановскими частотами. Их спектр представлен на рисунке ниже (измерения производились в полдень).



Можно видеть, что максимум приходится на частоту 14,1 Гц, а также существуют дополнительные максимумы. Эти колебания невозможно услышать, т.к. они существуют в электромагнитной среде, однако мы постоянно их чувствуем и наши организмы подстраивают под них свои биоритмы, наши биологические часы. В ночное время, как было обосновано ранее, ионосфера утоньшается и расстояние между поверхностью Земли и ионосферой увеличивается. Частота колебаний снижается. Для организма это знак, что необходимо отходить ко сну. Однако в последние годы электромагнитное поле настолько возмущено огромным количеством источников излучений, что нашим организмам всё труднее из этого шума выделять необходимые сигналы. Есть такая теория, что распространенная сегодня хроническая усталость вызвана именно этим фактором. Организм просто не может понять, когда необходимо готовиться к отдыху и потому отдыхает гораздо меньшее время. Довольно большой негативный вклад в наше восприятие шумановских сигналов вносит огромное количество сетей переменного тока низкой частоты (например, бытовые сети 220 В 50 Гц). Спектр сетевого напряжения вовсе не представляет собой одну гармонику частотой 50 Гц, а распространен достаточно широко в обе стороны от этой частоты и имеет составляющие в области шумановских частот (ниже 33 Гц).



Высоковольтные линии электропередачи, помимо негативного влияния на восприятие шумановских сигналов, оказывают также негативное влияние на здоровье в целом. Их следует рассматривать как двухпроводные линии передачи электромагнитного излучения. Хотя его электрическая составляющая сосредоточена в пространстве между проводами и практически не воздействует на то, что находится далеко внизу под ЛЭП, магнитная составляющая распространена очень широко. Проходя через металлические контуры (браслеты на руках, цепочки на шее, да и в принципе через тело человека, являющееся проводником) переменное магнитное поле индуцирует в них электрические токи, которые, накладываясь на естественные электрические токи, протекающие в нейронных сетях человека, вызывают искажения и могут оказывать разрушительное влияние прежде всего на психику.

12 февраля из лекции Дениса Усова «Эпоха Великих Географических открытий» мы узнали что:

1.Эпохе Великих Географических Открытий мы обязаны многим, в том числе нашими утренними ритуалами: чаем и кофе;
2.Катализатором наступления этой эпохи стало взятие турками Константинополя — после него все торговые пути с Востока оказались во власти турков и мавров. Европейцы начали искать пути выхода из экономической зависимости;
3. Родина географических открытий – Португалия. Она в 1383 году окончила Реконкисту (освобождение страны от мавров) почти на сто лет раньше Испании и обратила свои взоры к неизведанным землям;
4. Сын короля Португалии Жуана I Доброго – Энрике, прозванный Мореплавателем, ни разу не бывал в дальних морских походах. Но хотел помочь другим их совершать. Энрике обосновался на юге Португалии у города Лагуша и основал там обсерваторию. В городе Сагреш им была основана навигационная школа, где преподавали лучшие математики и картографы. Студентами этих академий были самые прославленные мореплаватели того времени, в том числе Христофор Колумб;
5. Началом Эпохи Великих Географических открытий стало взятие португальцами оплота мавров — марроканского портового города Сеута — 21 августа 1415 года;
6. В 1434 году Жил Эанеш пересекает мыс Божадор, после этого начинается исследование Африканского побережья. В 1482—1486 Дьогу Кан открыл большой отрезок африканского берега к югу от экватора. Он открыл устье реки Конго в 1482 году. Люди Кана обратили в христианство местного вождя и позже активно участвовали в племенных междоусобицах;
7. В Африке в то время существовали империи, такие как Мали и Сонгай, по течению реки Нигер. С появлением у их соседей оружия, привезенного европейцами, эти империи были уничтожены;
8. Средневековые учёные считали, что с приближением к Экватору воздух нагревается так, что все, что в него попадает, загорается;
9. На всех неизведанных землях, где им удалось побывать, португальцы оставляли «падраны» – каменные столбы с выбитым на них крестом или гербом Португалии. Падран был знаком того, что эта Земля принадлежит Португалии;
10.В житии Святого Брендана-Мореплавателя – ирландского святого VI века — рассказывается о райском острове Бразил. В эпоху Возрождения многие купцы снаряжали экспедиции для поиска этого острова;
11. Главным богатством, которое искали в Новых Землях, после золота, были пряности. Европейцы использовали их не только в еде, но и в медицине, косметологии и колдовстве;
12. Китайские императоры династии Мин начали свою Эпоху Великих географических открытий в 1405 году – на 10 лет раньше португальцев. Их экспедиции, называемые «Семь путешествий Чжэн Хэ», побывали в Африке и привезли своим властителям дары: например, жирафа;
13. В 1543 году году португальцы, во время шторма, оказались на одном из островов на Японии. Это было первым знакомством европейцев с японской цивилизацией. Португальцы продали за огромную сумму пару ружей местному князю, а за обучение стрельбе тот отдал португальцам собственную дочь;
14. В 1500 году мореплаватель Педру Алвариш Кабрал случайно открыл Бразилию;
15. Освоением Нового Света занимались конкистадоры. Это были молодые люди от 17 до 25 лет. В основном младшие сыновья знатных идальго, которые в Испании не видели перспектив. Конкистадоров было максимум 4-5 тысяч человек – и им удалось покорить Испанскую Америку;
16. Главным оружием конкистадора был меч. Огнестрельное оружие во влажном жарком климате оказалось ненадежным, а арбалет слишком долго перезаряжался. Доспехи они использовали стеганые, точно такие, как индейцы. Воевать в европейских металлических доспехах климат тоже не позволял;
17.В отряде конкистодоров обязательно должен был присутствовать священник, как минимум 4 королевских чиновника и мастера-ремесленники (кузнец, плотник и так далее). В таких больших военных экспедициях, как экспедиция Кортеса, часто были многочисленные индейцы-союзники;
18. Ацтекскую легенду о воплощении бога Кецалькоатля в виде белого бородатого мужчины, пришедшего из-за моря, скорее всего придумали сами испанцы;
19. Священник-миссионер, который должен был обратить индейцев в католичество, обязан был выучить язык и культуру обращаемых;
20. У конкистадоров часто были наложницы из числа индейских женщин. Не редкость, что потоми они женились на них. Детей от таких браков испанское общество принимало благосклонно;
21. Первое научно-исследовательское учреждение в Мексике и Америке и первое высшее учебное заведение Нового Света называлось Коллегия Санта-Крус де Тлателолько или Санта-Крус де Сантьяго-Тлателолько. Оно было открыто не для европейских поселенцев, а для новообращенных индейцев-католиков.

22 января из лекции Артема Благодатского, посвященной иммунной системе человека, мы узнали, что:

1. В нашем организме есть антитела против любого чужеродного белкового образования, будь то бактерия, вирус, гриб или червь.

2. Раковые клетки появляются в нашем организме постоянно. Но иммунной системе
удается их уничтожать. Так что берегите иммунитет!

3. Клетки иммунной системы «рождаются» в красном костном мозге и направляются
оттуда в различные органы иммунной системы. Например, Т-лимфоциты
мигрируют «иммунную академию», расположенную в тимусе (вилочковая железа).

4. В тимусе лимфоциты учатся распознавать и уничтожать чужеродные соединения.
Только 5% ам Т-лимфоцитов удается «закончить академию тимуса».

5. Антигены не имеют никакого отношения к генам. Слово AntiGen=Antibody+Generator. Антигены вызывают реакцию иммунной системы в виде производства защитных белков — антител.

6. Антитела соединяются с антигенами по принципу «ключ-замок»

7. Антитела имеют форму рогатины (с этим связано название лекции «На каждую гадину — рогатина»). Кончиками рожек антитело цепляет антиген.

8. Количество возможных вариантов антител в организме 1017, что позволяет иммунной системе распознать любой попавший в организм чужеродный белок.

Презентация к лекции:
https://docs.google.com/present/view?id=dcknfx7j_63dnr3q9cp

22 января из лекции Екатерины Малковой, посвященной истории и тайнам московского метрополитена, мы узнали что

* Самые первые предложения по созданию метро в Москве появились ещё в 1875 году, но до проекта дело не дошло.

* Первые проекты строительства предложили инженеры П. А. Балинский и Е. К. Кнорре в 1902 году. По проекту все станции и перегоны находились над землей. При этом одна из центральных станций располагалась на Красной площади, там, где сейчас стоит мавзолей.

* Одной из главных причин возвращения к идее строительства метро стали неразрешимые транспортные проблемы над землей, которые возникли в следствие резкого притока населения из провинций.

* Один из проектов метро был заказан у немецкой компании Siemens Bauunion GmbH.
* Сперва планировалось строить метро мелкого заложения открытым способом, но инженер В. Л. Маковским предложил проложить туннели глубокого заложения, и Сталину эта идея понравилась. За отсутствием специалистов и технологий в Москве, на строительство были приглашены шахтеры из Донбасса.

* Для отделки станций стали использовать мрамор, потому что не было достаточного количества керамических плит.

* В облицовке более чем 20 станций московского метро присутствуют различные окаменелости. Там можно найти раковины наутилусов, аммонитов и других доисторических моллюсков

* У мозаик в оформлении Собора Спаса на Крови в Санкт-Петербурге и мозаик в оформлении плафонов на станции метро Маяковская в Москве один автор — художник-мозаичист Владимир Фролов. Во время Великой Отечественной Войны в блокадном Ленинграде он набирал мозаики для станции Павелецкая. Он умер 3 февраля 1942, через считанные дни после завершения работы и отправки в Москву. Но проект станции Павелецкая был изменен, и их в итоге поместили на станцию Новокузнецкая, где они контрастируют с остальным оформлением

* Витражи на Новослободской изготовляла группа старых рижских мастеров, изначально занимавшихся оформлением костелов. Если убрать некоторые советские детали, то стилистика полностью католическая.

* Существуют следующие заброшенные станции: «Первомайская» (за «Измайловским парком»), «Волоколамская» (между «Тушинской» и «Щукинской») и «Советская» под Тверской площадью.

* Большая часть изображений Ленина в метро — те, на которых раньше был Сталин.

Metro on Prezi

Что мы узнали на лекции Артема Шескина и Лены Волобой об истории поединка:

-Северные племена-соседи земельные споры решали с помощью валунов. Племя, чей витязь смог затащить на высокий курган самый большой валун, – побеждало. Проигравшие отправлялись на поиск другого места для стоянки.

— Гладиаторские бои изначально были поминальной игрой. После смерти знатного гражданина, устраивались битвы между его рабами. Такой способ почтения памяти усопшего назывался “мунера”.

— К участию в гладиаторских боях приговаривали обвиняемых в особо тяжких преступлениях. Такие люди выходили на арену без оружия и подготовки против вооруженных гладиаторов или диких зверей.

— Женщины тоже участвовали в гладиаторских боях.

— Юлий Цезарь устраивал показательные морские сражения с участием рабов. Эти бои можно назвать первыми масштабными историческими реконструкциями

— Доспех, в котором сражались рыцари на турнирах в Средние века, мог весить до 50 кг.

— При отсутствии неопровержимых доказательств виновности подозреваемого, судья мог назначить судебный поединок. Также поединка мог требовать сам обвиняемый для доказательства своей невиновности.

— В судебных поединках могли участвовать и женщины. Противника мужского пола в таких случаях закапывали в землю по пояс, привязывали к спине левую руку или другим способом ограничивали в движениях, чтобы смягчить физическое неравенство.

— В первой школе фехтования «Дестреза», которая появилась в Испании, преподавали, так называемые, христианскую защиту и нападение. Под идею поединка подводилась религиозная и мистическая основа, а в технике фехтования активно использовали законы геометрии.

— Французский король Генрих II ввел строжайший запрет на судебные поединки после сражения, которое привело к гибели его фаворита лорда Шастеньере. Отмена судебного поединка привела к появлению нелегальных поединков – дуэлей.

— Дуэль миньонов, которую Александр Дюма старший описал в романе «Графиня де Монсоро», стала своего рода «суррогатной войной» между двумя придворными партиями Генриха III и Генриха де Гиза. Формальным поводом стала личная ссора фаворита Генриха III и фаворита Генриха де Гиза, столкнувшихся у дверей дома дамы, которую они оба посещали.

— В дуэли миньонов впервые сражались секунданты. Когда секундант одной стороны перед поединком произнес положенные слова примирения, секундант противника заявил, что пришел не мириться, а драться. Двое были убиты сразу, двое скончались впоследствии от полученных ран. Однако им удалось стяжать такую славу, что с тех пор секунданты регулярно становились участниками дуэлей.

— Людовику XIV в конце XVII веке удалось почти полностью покончить с дуэлями.

-В Германии XIX века студенты сражались на «шлегерах» (вид холодного оружия) стоя без движения – двигать можно было только руками. Целью было оставить отметину на лице противника. Окончить высшее учебное заведение не получив отметины на лице считалось позором.

— На костюмах участников соревнований по современному фехтованию установлены электрические датчики, фиксирующие каждый удар.

— Из-за особенностей правил спортивного фехтования одному из спортсменов бывает выгодно не защищаться, а пропустить «смертельный» удар, нанеся при этом одновременно собственный.